Riceviamo da Luisa Marquardt e volentieri pubblichiamo
Nota LM: Non c’è due senza tre”, si suole dire. Dopo aver presentato il Mese internazionale delle biblioteche scolastiche 2024 (Aib Notizie 3/10/2024) e una testimonianza dalla Malesia (Aib Notizie, 29/10/2024), non poteva mancare un contributo “nostrano”, quello dell’insegnante Antonella Alia, referente del progetto d’Istituto “Il piacere di leggere” e delle attività di promozione della lettura e della biblioteca dell’Istituto Comprensivo Daniela Mauro di Pessano con Bornago, in provincia di Milano (http://www.icdanielamauro.edu.it/). Un contributo che, nella sua semplicità e freschezza, testimonia come il MIBS (o ISLM) possa essere una coinvolgente e motivante esperienza educativa, specie se ampiamente condivisa con la comunità scolastica e territoriale, com’è in questo caso, anche con la componente genitori, e adeguatamente sostenuta dalla dirigenza della scuola. Va menzionato il fatto che la Dirigente scolastica, Monica Meroni, che sostiene convintamente la necessità di “una biblioteca in ogni scuola”, è autrice, con Licia Cianfriglia (ANP) e Franco Francavilla (Liceo D’Azeglio di Torino, CRBS e RTL Piemonte), di un interessante capitolo italiano nel libro School Librarians and Principals Leading Together: International Perspectives, curato da Dianne Oberg e l’autrice di questa nota (Bloomsbury/Libraries Unlimited, in stampa, ISBN 9798216188605, nella Galleria immagine 1), in cui si sottolinea quanto possano essere costruttivi e fruttuosi la collaborazione e il sostegno reciproci tra dirigenza scolastica e biblioteca scolastica a tutto vantaggio del processo di apprendimento e del rendimento scolastico degli studenti, nonché del benessere generale della comunità scolastica (a cui, anche in piccola parte, può efficacemente contribuire un collegiale e coinvolgente MIBS!).
L’Istituto Comprensivo Statale “Daniela Mauro” di Pessano con Bornago, è situato nell’area metropolitana di Milano ed è articolato in tre plessi. Anche per l’edizione 2024, la scuola ha, organizzato con il Comitato Genitori, diverse iniziative nelle tre le sedi e nelle loro biblioteche per celebrare lo ISLM (o MIBS), come mostrato nella locandina che ha pubblicizzato l’iniziativa. (nella Galleria immagine 2)
Il progetto ha inteso promuovere la biblioteca scolastica come risorsa fondamentate e centro di raccordo della scuola. In particolare, alla luce del tema dell’ISLM 2024, è stata posta enfasi sulle donazioni di libri da parte del Comitato Genitori, destinate alle biblioteche scolastiche, e sull’utilizzo di questi nuovi libri nei vari spazi della biblioteca, tramite attività creative e l’avvio graduale del prestito.
L’IC “Mauro” ha da tempo un forte legame con il territorio e il Comitato Genitori, che, attraverso l’organizzazione della “Mostra del Libro”, promuove e contribuisce costantemente allo sviluppo delle collezioni.
Il progetto ha avuto vari obiettivi:
Scoprire/vivere la biblioteca come luogo di incontro con i libri e la cultura
Avvicinarsi a testi di vario genere
Favorire l’interesse e la passione per la lettura e per i libri in generale
Vivere un’esperienza collettiva nel rispetto delle regole
Favorire le connessioni tra le diverse sezioni e con il territorio
Valorizzare le nuove acquisizioni
Promuovere l’uso della biblioteca scolastica da parte di insegnanti e utenti
Promuovere la conoscenza del catalogo
Vivere il libro come opportunità di confronto, condivisione di idee e informazioni
Conoscere/vivere eventi importanti: “Ottobre, Mese Internazionale della Biblioteca Scolastica (ISLM)”.
Si riportano sinteticamente alcune attività realizzate con gli allievi della scuola dell’infanzia (200 allievi/e di 3-6 anni).
Libri a sorpresa. Conosciamoci attraverso i racconti (scambio di libri fino al 25/10/2024). Le nove sezioni della scuola dell’infanzia hanno ricevuto una lettera dalla biblioteca scolastica e sono state invitate a visitare l’area biblioteca “Cavalcalibri” per cercare i libri a sorpresa (o libri “al buio”) selezionati dalla biblioteca scolastica e recanti sull’incarto le istruzioni e tre soli aggettivi incartati.
La Sezione che consegna il libro a un’altra Sezione ha l’opportunità di conoscere lo spazio biblioteca, di instaurare in modo ludico un legame con questo, di esplorare attivamente gli ambienti scolastici e conoscere i diversi spazi e Sezioni. Ogni Sezione dona un libro e riceve un libro, interagendo con altre due Sezioni.
Libri come doni da assaggiare (29/10/2024): valorizzazione dei libri donati dal Comitato dei Genitori. Alla Scuola dell’Infanzia, i libri sono stati consegnati su richiesta in un grande pacco regalo. Le insegnanti Antonella e Teresa, passando per ciascuna Sezione, hanno annunciato ai bambini e agli insegnanti, attraverso un momento di animazione, l’arrivo di questo dono speciale per lo spazio biblioteca ‘Cavalcalibri’. Hanno fornito a ogni Sezione un nuovo libro, temporaneamente “in visione”, sottolineando che non è ancora stato catalogato, non ha etichetta né numero di classificazione, ed è in attesa di unirsi a tutti gli altri libri. Una filastrocca, appositamente creata dalle insegnanti, è stata distribuita e lasciata in ogni Sezione affinché, dopo aver ‘assaggiato’ il libro (consultazione e lettura), questo venga restituito allo spazio designato. Un primo assaggio e tante nuove storie da scoprire e con cui entrare in connessione con altre persone, emozioni e paesi! Inoltre, i poster ISLM e le informazioni per le famiglie sono stati esposti all’ingresso di ciascun edificio. Girandole allegre e colorate in cartoncino, con chiaro riferimento al logo ISLM, hanno arricchito l’installazione.
Il carrello, usato solitamente dalle ‘mamme folletto’ della biblioteca, (nella Galleria immagine 3), ha sulla sinistra una delle borse di tela che i bambini usano per il prestito libri, caratterizzata dal logo del nostro spazio biblioteca. Il carrello è stato usato per trasportare i libri nuovi donati dal Comitato Genitori che a richiesta sono stati sistemati in una grande scatola con un bel fiocco. I libri sono stati portati nelle sezioni, dove è stato comunicato a bambini e docenti di questo fantastico dono. Sul carrello, un vaso verde da dove spuntano simpatiche girandole, con chiaro riferimento al logo ISLM.
Innumerevoli considerazioni, domande, esclamazioni entusiaste si sono susseguite durante la consegna e lo scambio dei libri. (nella Galleria immagine 4 Antonella e Teresa, le insegnanti referenti, consegnano i libri nuovi).
I bambini sono sorpresi e commentano che i libri non si assaggiano perché non si possono mangiare, ma poi, conversando, si conclude che lo si può fare con gli occhi; i libri si possono gustare con le orecchie, le mani e anche con il naso. Già, perché questi libri nuovi profumano di carta, un profumo unico e speciale.
I bambini individuano subito dal contrassegno della sezione la filastrocca loro destinata. Sul foglio con la filastrocca compare il logo ISLM e quello della nostra Cavalcalibri. Lasciamo ogni Sezione portando con noi la meraviglia dei bambini per quell’incursione mattutina e per quel pacco pieno di libri, con la soddisfazione, oltre che dei bambini e delle bambine, anche delle colleghe. Chi si occupa della biblioteca lancia idee e stimoli. Se poi i docenti li raccolgono e li usano con piacere, sviluppando autonomamente e creativamente le idee lanciate, l’obiettivo è pienamente raggiunto, soprattutto alla luce dell’attiva e motivata partecipazione e della soddisfazione dei piccoli allievi e allieve!
Antonella Alia, IC Daniela Mauro di Pessano con Bornago, Milano
antonella.alia@icdanielamauro.edu.it
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